[vc_row][vc_column]
Basicamente as condutas realizadas para os pacientes atendidos individualmente s\u00e3o:<\/p>\n
\u00c9 not\u00f3rio que, cada paciente segue uma conduta, tra\u00e7ada pelas fisioterapeutas, que \u00e9 executada no decorrer do ano, com o objetivo de melhorar o desenvolvimento motor tendo como meta m\u00e1xima a independ\u00eancia motora.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Desenvolvidas” tab_id=”1524847995738-c6c9472a-0d39″][vc_column_text]<\/p>\n
Participa\u00e7\u00e3o em reuni\u00f5es individuais, pedag\u00f3gicas e em reuni\u00f5es de pais e professores respons\u00e1veis pelos pacientes.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div>
[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Din\u00e2mica do Setor” tab_id=”1525091311150-c84b9874-138a”][vc_column_text]O Setor de fonoaudiologia funciona em per\u00edodo integral com quatro fonoaudi\u00f3logas, perfazendo 72 horas semanais e realizando atendimento individual com dura\u00e7\u00e3o de 30 minutos aos pacientes que frequentam os setores da institui\u00e7\u00e3o; atendimento em sala de aula para orienta\u00e7\u00f5es dirigidas aos professores.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Desenvolvidas” tab_id=”1525091311152-d03e5ee8-9a99″][vc_column_text]<\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div>
[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div>
[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div>
[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Din\u00e2mica do Setor” tab_id=”1525091321918-4a655583-f296″][vc_column_text]O setor de psicologia funciona nos per\u00edodos matutino e vespertino, contando com tr\u00eas psic\u00f3logas que cumprem uma carga hor\u00e1ria semanal de 84 horas, sendo divididas: 40 horas para o Setor Escolar, que atende a 119 alunos e 44 horas para o Setor de Educa\u00e7\u00e3o Profissional com 177 alunos.<\/p>\n
O trabalho se d\u00e1 atrav\u00e9s de avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas, acompanhamento e observa\u00e7\u00e3o dos pacientes em sala de aula e ambiente extra-sala, acompanhamento dos aprendizes a est\u00e1gios no mercado de trabalho e visitas domiciliares.<\/p>\n
S\u00e3o feitas orienta\u00e7\u00f5es semanais aos pacientes dos setores escolar e profissionalizante, individualmente ou em grupo, conforme a necessidade.<\/p>\n
Tamb\u00e9m s\u00e3o realizadas orienta\u00e7\u00f5es a professores individualmente atrav\u00e9s de discuss\u00f5es de casos, acompanhamento das atividades em sala de aula e em grupo nas reuni\u00f5es pedag\u00f3gicas, assim como de profissionais da equipe t\u00e9cnica quando necess\u00e1rio.<\/p>\n
Os pais recebem orienta\u00e7\u00e3o individualmente quando necess\u00e1rio, tratando-se sempre de temas relacionados ao desenvolvimento e comportamento dos filhos e suas condutas.<\/p>\n
S\u00e3o realizadas avalia\u00e7\u00f5es dos pacientes nos programas e estes foram encaminhados quando necess\u00e1rio aos atendimentos adequados e\/ou complementares como: Ensino Regular, Psicoterapia, Psiquiatria, Neuropediatria, Oftalmologia, Nutricionista, etc.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Desenvolvidas” tab_id=”1525091321924-02cc05f4-c10b”][vc_column_text]<\/p>\n
– Orientar sobre relacionamento interpessoal: amizade, namoro, casamento;<\/p>\n
– Orientar sobre comportamentos aceitos socialmente;<\/p>\n
– Conscientizar sobre desenvolvimento da sexualidade com temas relacionados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Sexual;<\/p>\n
– Orientar sobre quest\u00f5es relacionadas ao Trabalho, como: profiss\u00f5es, posturas adequadas no trabalho, procedimento adequado para solicita\u00e7\u00e3o de emprego, e treinamento da fun\u00e7\u00e3o de empacotador, etc..<\/p>\n
– Orientar sobre quest\u00f5es relacionadas \u00e0 Drogadi\u00e7\u00e3o, como: tipos de drogas, seu efeito, etc.;<\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div>
O Setor de Servi\u00e7o Social trabalha com duas assistentes sociais, cada uma das profissionais com carga hor\u00e1ria de 30 horas semanais, sendo distribu\u00eddas entre o Setor Escolar (faixa et\u00e1ria de 0 \u00e0 16 anos) e o Setor Profissionalizante (a partir dos 17 anos).<\/p>\n
Atua\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Social no Setor Escolar<\/b><\/p>\n
O Servi\u00e7o Social procura fazer com que a fam\u00edlia participe do processo educacional de seu filho. O Objetivo \u00e9 orientar e informar as mesmas sobre quest\u00f5es pertinentes ao setor; ou seja, o Servi\u00e7o Social\u00a0 Escolar interv\u00e9m visando criar meios para efetivar a organiza\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia e da comunidade envolvida empenhados no desenvolvimento do aluno.<\/p>\n
Procura-se mobilizar os familiares para que participem nas diferentes etapas do processo de aprendizado da demanda atendida.<\/p>\n
Atua\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Social no Setor Profissionalizante: o trabalho \u00e9 a forma pela qual o indiv\u00edduo atua na sociedade de acordo com a Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho. Ao se tratar a quest\u00e3o do emprego para a pessoa com defici\u00eancia, devemos buscar uma atividade economicamente rent\u00e1vel, que corresponda n\u00e3o tanto \u00e0s defici\u00eancias, mas as suas aptid\u00f5es e ao seu potencial.<\/p>\n
O trabalho exerce uma a\u00e7\u00e3o educativa sobre o homem para a maioria das pessoas, significa o meio de prover as suas necessidades b\u00e1sicas, sentir-se \u00fatil e produtivo, o que contribuiu para sua autovaloriza\u00e7\u00e3o, uma oportunidade de conv\u00edvio com companheiros, o sentimento de pertencer a um grupo.<\/p>\n
A a\u00e7\u00e3o do Servi\u00e7o Social se faz presente juntamente com a psic\u00f3loga em todas as etapas do processo de prepara\u00e7\u00e3o para o trabalho, desde a entrevista at\u00e9 a coloca\u00e7\u00e3o e o seguimento, atrav\u00e9s da abordagem individual e grupal ou junto a institui\u00e7\u00f5es e empresas.<\/p>\n
A fam\u00edlia \u00e9 muito importante neste processo, \u00e9 imprescind\u00edvel, sua participa\u00e7\u00e3o no desenvolvimento dos aprendizes e na cria\u00e7\u00e3o de condi\u00e7\u00f5es favor\u00e1veis, \u00e0 sua integra\u00e7\u00e3o nos diversos ambientes sociais onde ir\u00e3o viver (fam\u00edlia, amigos, trabalho, lazer e outros).<\/p>\n
Uma atividade tamb\u00e9m importante \u00e9 a sensibiliza\u00e7\u00e3o e esclarecimento a empres\u00e1rios a respeito do potencial de trabalho dos aprendizes, efetuando an\u00e1lises das ocupa\u00e7\u00f5es oferecidas e propiciando abertura para a coloca\u00e7\u00e3o. Um dos objetivos \u00e9 levar o empres\u00e1rio a valorizar o trabalho do aprendiz, pela sua real qualidade e n\u00e3o pela piedade que a sua defici\u00eancia possa suscitar.<\/p>\n
Durante o per\u00edodo de est\u00e1gio a Assistente Social, juntamente com a equipe t\u00e9cnica, supervisiona periodicamente o trabalho dos estagi\u00e1rios, oferecendo orienta\u00e7\u00f5es quanto ao desempenho e conduta, desenvolvendo atividades de aconselhamento junto aos treinamentos e aos familiares. Esse per\u00edodo \u00e9 decisivo, pois dele depende a coloca\u00e7\u00e3o, momento esse em que os contatos com os empres\u00e1rios dever\u00e3o estar em fase final, para que haja solu\u00e7\u00e3o de continuidade entre o est\u00e1gio e a coloca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Enquanto SUS, o Servi\u00e7o Social, realizou acompanhamentos, encaminhamentos e orienta\u00e7\u00f5es familiares dos pacientes, de uma forma sistem\u00e1tica e cont\u00ednua, obedecendo procedimentos\u00a0 burocr\u00e1ticos estabelecidos pela sa\u00fade, ou seja, regras quantitativas: acompanhamentos, evolu\u00e7\u00f5es e frequ\u00eancias. Orientou e acompanhou a quest\u00e3o de receitas e medica\u00e7\u00f5es de uso cont\u00ednuo para os usu\u00e1rios (pacientes) desta Institui\u00e7\u00e3o visando o desenvolvimento e o comportamento dos mesmos.<\/p>\n
Durante o ano o Servi\u00e7o Social acompanha os professores sistematicamente com rela\u00e7\u00e3o a problemas dos alunos e familiares.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Desenvolvidas” tab_id=”1525091325928-98a49ffd-8ce1″][vc_column_text]Reuni\u00f5es<\/strong><\/p>\n O Setor de Servi\u00e7o Social participa de reuni\u00f5es de equipe t\u00e9cnica, reuni\u00f5es pedag\u00f3gicas e de pais previstas pelo calend\u00e1rio escolar e pelas normas da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Participa de reuni\u00f5es representando o Servi\u00e7os S\u00f3cio Assistenciais n\u00e3o governamentais, Prote\u00e7\u00e3o Social B\u00e1sica no Conselho Municipal da Assist\u00eancia Social (CMAS), na discuss\u00e3o do transporte adaptado para a pessoa com defici\u00eancia (PCD), e junto com a Promotoria de Defesa da PCD, discutindo temas relacionados a acessibilidade para pessoa com defici\u00eancia. Participa de reuni\u00f5es ordin\u00e1rias e extraordin\u00e1rias do conselho Municipal dos Diretos da Pessoa com Defici\u00eancia.<\/p>\n Visitas<\/strong><\/p>\n As visitas domiciliares foram realizadas quando se fizeram necess\u00e1rias, em casos de doen\u00e7as, faltas, altera\u00e7\u00f5es comportamentais, problemas de higiene e outras constata\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Encaminhamentos<\/strong><\/p>\n O Setor Social procura encaminhar e orientar toda a demanda aos recursos da comunidade, quando solicitado. Atua com o prop\u00f3sito de direcionar alunos que tenham o tempo ocioso para projeto de sua comunidade, visando proporcionar-lhes atividades que possam contribuir em sua forma\u00e7\u00e3o. O Setor Social analisa e encaminha todo o processo de passes livre (Cart\u00e3o), e ainda solicita processos de carteira de passes Interestadual, e o Benef\u00edcio da Presta\u00e7\u00e3o Continuada – BPC aos alunos enquadrados pela LOAS. Entre outros encaminhamentos, m\u00e9dicos de diversas especialidades e nutricionista, hidroterapia, al\u00e9m de tratamentos odontol\u00f3gicos. Ocorrem interfer\u00eancias tamb\u00e9m para obten\u00e7\u00e3o de\u00a0 Carteira de Identidade, CPF, processo de curatela e alistamento militar.\u00a0 Encaminha e acompanha pacientes em atendimentos neurol\u00f3gicos etc.<\/p>\n Contatos<\/strong><\/p>\n S\u00e3o realizados contatos com segmentos da sociedade e \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos, para a abertura de canais de encaminhamento de nossa clientela. Dentre os recursos pleiteados, est\u00e3o inclu\u00eddas as doa\u00e7\u00f5es para atender as necessidades de fam\u00edlias carentes. O Setor Social inicia, tamb\u00e9m, trabalhos visando maior intera\u00e7\u00e3o com a Universidade Estadual de Londrina (UEL), cuja meta \u00e9 o melhor aproveitamento dos recursos oferecidos por esta institui\u00e7\u00e3o de ensino superior. Contatos s\u00e3o estabelecidos ainda com as fam\u00edlias dos alunos, visando solucionar problemas detectados em sua rela\u00e7\u00e3o com a Institui\u00e7\u00e3o, sobretudo no que se refere as faltas. Outros contatos s\u00e3o realizados com as fam\u00edlias referente ao tratamento Neurol\u00f3gico nesta Institui\u00e7\u00e3o facilitando o encaminhamento para os devidos exames e a obten\u00e7\u00e3o de receitas de medicamentos de uso cont\u00ednuo.<\/p>\n Acompanhamentos<\/strong><\/p>\n O Setor Social atua no levantamento de casos que necessitam de avalia\u00e7\u00e3o da especialidade de Dermatologia no Hospital das Cl\u00ednicas (HC), de forma a buscar o equacionamento de problemas que surjam na referida \u00e1rea. Pequenos acidentes e outros problemas de sa\u00fade com alunos no per\u00edodo de aula s\u00e3o acompanhados pelo Setor Social, quando encaminhados para o Hospital Universit\u00e1rio (HU) e Hospital Ortop\u00e9dico. Casos que necessitam de aten\u00e7\u00e3o especial tamb\u00e9m s\u00e3o inclu\u00eddos entre as atividades.<\/p>\n Participa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Participa\u00e7\u00e3o dos t\u00e9cnicos do Setor do Servi\u00e7o Social em Confer\u00eancias Regionais, Conselhos, Cursos, Eventos e Reuni\u00f5es<\/p>\n O Setor colabora, quando solicitado, do acompanhamento a passeios e recrea\u00e7\u00f5es que visam o\u00a0 desenvolvimento dos alunos.<\/p>\n Concess\u00e3o de Benef\u00edcios<\/strong><\/p>\n Distribui\u00e7\u00e3o de roupas, alimentos e medicamentos para as fam\u00edlias necessitadas.<\/p>\n Promo\u00e7\u00f5es para Eventos Internos na Escola<\/strong><\/p>\n O Setor Social colabora na organiza\u00e7\u00e3o das seguintes festividades: Semana do Excepcional; com socializa\u00e7\u00e3o e lazer. V\u00e1rios contatos s\u00e3o realizados referente a comemora\u00e7\u00e3o na semana do dia da crian\u00e7a proporcionando passeios e atividades aos alunos.<\/p>\n Atendimento Individual<\/strong><\/p>\n S\u00e3o feitas orienta\u00e7\u00f5es referente a:<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div> Todas as atividades acima citadas ir\u00e3o prevenir incapacidades, atraso no desenvolvimento, bem como um melhor desempenho funcional, levando assim a aquisi\u00e7\u00f5es de uma autonomia, independ\u00eancia e participa\u00e7\u00e3o desses pacientes nos moldes desej\u00e1veis.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Din\u00e2mica do Setor” tab_id=”1525091330346-e6543b7e-174f”][vc_column_text]O setor de Terapia Ocupacional, conta com dois terapeutas. A atua\u00e7\u00e3o se estabelece atrav\u00e9s de terapias individuais e\/ou grupal e dentro da sala de aula, transmitindo a esses professores orienta\u00e7\u00f5es que permitam a facilita\u00e7\u00e3o da execu\u00e7\u00e3o das atividades de vida di\u00e1ria, posicionamentos, passagens de postura, e estimula\u00e7\u00e3o do desenvolvimento neuropsicomotor do paciente, visando um manuseio adequado que propicie as atividades cotidianas, familiar e escolar.<\/p>\n Avalia\u00e7\u00f5es e adapta\u00e7\u00f5es de mobili\u00e1rios e utens\u00edlios em geral s\u00e3o realizadas para que os mesmos permitam tal postura e mobilidade o paciente durante o desenvolvimento das atividades.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Atividades Desenvolvidas” tab_id=”1525091330346-e0c04f16-2e40″][vc_column_text]No decorrer da realiza\u00e7\u00e3o do trabalho, para o atendimento dos objetivos realizados, um grupo de atividades \u00e9 desenvolvido, almejando a maximiza\u00e7\u00e3o da inser\u00e7\u00e3o social do paciente atendido. Tais atividades s\u00e3o:<\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion]<\/div>\n\t <\/div>\n <\/div>\n<\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1030","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1030"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1030"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1474,"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1030\/revisions\/1474"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apaelondrina.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n